Funciones - Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones - Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales en diferentes contextos y situaciones de la comunidad, utilizando el pensamiento crítico y las artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se presenten relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Indicar a los alumnos que durante el desarrollo del proyecto comunitario identificarán y resolverán situaciones reales de su entorno que involucren estas relaciones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre funciones y su representación tabular, gráfica y con diagramas.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos representen funciones de manera tabular, gráfica y con diagramas.


• Aplicación de ejercicios en los que se identifiquen situaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Asignación de una tarea para que los alumnos identifiquen y representen relaciones proporcionales y no proporcionales en su entorno comunitario.


• Recordatorio del objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las situaciones encontradas y analizar si se trata de relaciones proporcio