La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.
dianey edith zamarripa- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Historia (2º de Secundaria)
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
Problemática: Campañas militares de Hernán Cortés en tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos para someter a la población indígena.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Con una breve introducción, explicar el tema general de la clase, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de Hernán Cortés.
Planteamiento del problema: Presentar la problemática específica relacionada con las campañas militares de Hernán Cortés y las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
Establecer el objetivo de la clase: Revisar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés para entender las tensiones y alianzas políticas que se dieron en esa época.
Fase 2: Desarrollo
Investigación individual: Los alumnos deberán llevar a cabo una investigación individual sobre las campañas militares de Hernán Cortés y las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos. Se les proporcionarán recursos bibliográficos y en línea para que puedan obtener la información necesaria.
Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos, donde deberán compartir y discutir la información que encontraron durante su investigación. Deberán analizar las tensiones y alianzas políticas