Introducción al tema de suma y resta

Sexto C
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de suma y resta, explicando la relación entre ambas operaciones y cómo se pueden utilizar estrategias mentales para calcular.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.
    b. Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos hacia el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan sumas y restas, y preguntar a los alumnos qué operación creen que se utiliza en cada caso.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicar a los alumnos que la suma y la resta son operaciones inversas, es decir, que una deshace lo que hace la otra. Mostrar ejemplos de sumas y sus restas correspondientes, y viceversa.
    b. Presentar estrategias mentales para calcular sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras. Por ejemplo, la suma se puede realizar por descomposición en decenas y unidades, y la resta se puede realizar por descomposición en decenas y unidades o mediante el método de tomar prestado.
    c. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón o con material manipulativo, donde los alumnos puedan utilizar las estrategias explicadas.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión, destacando la relación entre suma y resta y las estrategias mentales para calcular.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos practiquen lo aprendido.




Sesión 2: Aplicación de estrategias mentales para suma y resta


Objetivo: Aplicar las estrategias mentales aprendidas en la sesión anterior p