Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para generar reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve explicación sobre el concepto de identidad y cómo está influenciada por el contexto y los modelos recibidos.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes situaciones y contextos en los que los alumnos puedan analizar cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyen en el bienestar personal y social.


• Discusión en grupos pequeños sobre cada situación, compartiendo experiencias personales y reflexionando sobre las decisiones tomadas y las posibles consecuencias.


• Realización de actividades artísticas relacionadas con las situaciones planteadas, como la creación de un collage o dibujo que represente cómo se sienten en cada situación.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes obtenidos en los grupos.


• Elaboración de un decálogo o lista de consejos para promover un mayor bienestar personal y social, teniendo en cuenta las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión final sobre la importancia de ser conscientes de nuestras decisiones