Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

adriana garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Conservar y practicar los valores cívicos nacionales


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Reflexión sobre la importancia de conservar y practicar los valores cívicos nacionales en la utilización de estas herramientas.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos y ejemplos de cada una.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre una herramienta específica y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Deberán identificar su función principal, cambios técnicos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Discusión en grupo plenario para compartir los hallazgos.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Reflexión individual sobre cómo el conocimiento de las herramientas, máquinas e instrumentos puede contribuir a la conservación y práctica de los valores cívicos nacionales.

  • Tarea: Realizar un collage con imágenes y descripcio