La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Patricia Reyes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Fomentar en el alumno el sentido de investigación de diferentes tipos de textos y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Pregunta motivadora: ¿Cuántos idiomas crees que se hablan en el mundo? ¿Sabes cuántos se hablan en México?

  • Breve introducción a la diversidad lingüística y su importancia cultural.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen y su origen.

  • Proyectar un video corto sobre la diversidad lingüística en el mundo y en México.

  • Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre un idioma indígena de México y su importancia cultural.

  • Diseñar un póster o infografía sobre el idioma investigado, incluyendo datos interesantes y ejemplos de palabras y frases.


Cierre:



  • Presentación de los pósteres o infografías por parte de los grupos.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

  • Tarea: Investigar sobre un idioma extranjero y su influencia en la cultura de un país.


Sesión 2:
Inicio:



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