La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Integrar el desarrollo de la planeación atendiendo al problema de que los alumnos expresen en la práctica cultural y lingüística en folletos reconociendo la diversidad lingüística.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la diversidad lingüística? ¿En qué países se hablan diferentes idiomas? ¿Cuáles son algunas lenguas indígenas en México? ¿Cómo se expresan las culturas a través del lenguaje?


• Breve explicación sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo. Deberán buscar información sobre su origen, características y número de hablantes.


• Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión guiada: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad lingüística? ¿Por qué es importante valorarla y respetarla?


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán seleccionar una lengua indígena de México y crear un folleto en inglés que pr