Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de atención al observar a su alrededor y darse cuenta de que la mayoría de lo que lo rodea está realizado a través de procesos técnicos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de desarrollo:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas técnicos que los alumnos observan en su entorno cercano.


• Comentar el problema de falta de atención al observar a su alrededor y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles un problema técnico identificado en la lluvia de ideas.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, analizar las alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Los alumnos utilizarán diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante.


• Los grupos deberán realizar un informe que contenga la descripción del problema, las alternativas de solución investigadas y la justificación de la solución seleccionada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes a toda la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre los distintos problemas y soluciones planteadas.


• El docente resaltará la i