Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a resolver: Deficiencias en la comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que durante las próximas clases trabajarán sobre el tema de los pueblos antiguos del mundo y su poblamiento en América.


2. Se realizará una breve introducción al tema, destacando la importancia de comprender el pasado para entender el presente.


3. Se presentará el problema a resolver: las deficiencias en la comprensión lectora y cómo esto puede afectar la interpretación de teorías sobre el poblamiento original de América.

Desarrollo:

1. El docente dividirá a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y les proporcionará material de lectura relacionado con el tema.


2. Los alumnos deberán leer y analizar el material, identificando las teorías que explican el poblamiento original de América.


3. Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre las teorías, tomando postura y argumentando su elección.


4. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase, argumentando y defendiendo su postura.

Cierre:

1. El docente guiará una discusión en clase sobre las diferentes posturas presentadas por los grupos.


2. Se enfatizará la importancia de la reflexión crítica y la toma de postura fundamentada.


3. Se asignará como tarea la escritura de un ensayo individual en el que los alumnos expongan su postura y argumenten su elección.

Sesión