El cuidado del medio ambiente
ANETH ALEJANDRA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Tema: El cuidado del medio ambiente
Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de cuidar el medio ambiente".
- Actividad de motivación: Observación de imágenes relacionadas con la naturaleza y el medio ambiente.
- Diálogo en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
- Introducción al problema: "¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno para proteger a las plantas, animales y personas?".
- Formación de grupos de trabajo: 4 o 5 estudiantes por grupo.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre las condiciones ambientales de la comunidad.
- Elaboración de un listado de las condiciones ambientales identificadas y su impacto en plantas, animales y personas.
- Discusión en grupo sobre las propuestas de mejora para cada una de las condiciones identificadas.
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
Sesión 3:
- Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas.
- Selección de las propuestas más viables y relevantes para implementar en la comunidad.
- Diseño de un plan de acción para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.
- Distribución de roles y responsabilidades dentro de los grupos de trabajo.
Sesión 4:
- Puesta en práctica de las propuestas seleccionadas.
- Realización de acciones concretas