Introducción al estudio de los números
Diana Cristal Solis
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, tanto en español como en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y repaso de la lección anterior sobre los números.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar correctamente una sucesión numérica?
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar la sucesión numérica.
- Desarrollo (25 minutos):
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para buscar diferentes formas de expresar una sucesión numérica de manera ascendente y descendente.
- Los estudiantes utilizarán materiales manipulativos (como tarjetas de números) y diferentes estrategias de representación (como dibujos, gráficos, etc.) para completar la actividad.
- Los grupos deberán compartir sus hallazgos y explicar cómo llegaron a las respuestas.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad.
- Los estudiantes resumirán las conclusiones obtenidas y las anotarán en sus cuadernos.
- Tarea: Los alumnos deberán practicar la sucesión numérica en casa.
Sesión 2: Profundizando en la sucesión numérica
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, tanto en español como en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
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