Conociendo a nuestra comunidad
MARIA ISABEL VENEGAS
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Conociendo a nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos interactuarán con personas de diversos contextos, fomentando el establecimiento de relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de interactuar con personas diferentes a nosotros y cómo establecer acuerdos para convivir de manera armoniosa".
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y descripción breve de diferentes personas que forman parte de la comunidad (por ejemplo: médico, policía, panadero, etc.).
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características y funciones de cada persona mencionada.
- Conversación sobre la importancia de respetar a todas las personas, sin importar sus diferencias.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea: dibujar un collage con imágenes de personas de su comunidad.
Sesión 2: Visitando a nuestras personas comunitarias
Objetivo: Los alumnos interactuarán con personas de diversos contextos, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Desarrollo (25 minutos):
- Salida a una visita a un lugar comunitario (por ejemplo: una panadería, una tienda, una estación de policía, etc.).
- Interacción con las personas que trabajan en ese lugar, realizando preguntas y mostrando interés por su labor.
- Establecimiento de acuerdos para