Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Actividad 1 (15 minutos): Motivación

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos cotidianos como edificios, casas, cajas, muebles, etc.


• Conversar con los alumnos sobre qué figuras geométricas pueden identificar en estos objetos.


• Preguntar si saben qué son los cuerpos geométricos y si conocen algunos ejemplos.

Actividad 2 (20 minutos): Indagación

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo diferentes objetos como cajas, bloques de construcción, etc.


• Pedirles que exploren los objetos, identifiquen las figuras geométricas que los componen y traten de construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.


• Durante la actividad, el docente circulará por los grupos para brindar apoyo y guiar la exploración.

Actividad 3 (10 minutos): Puesta en común

• Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos con toda la clase.


• El docente guiará una conversación donde se discutan los resultados y se resalten las características de los cuerpos geométricos identificados.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Relación de las figuras geométricas con la comunidad
Objetivo: Conocer las figuras geométricas, su importancia y cómo las encontramos en nuestra comunidad.

Actividad 1 (20 minutos): Investigación sobre figuras geométricas en la comunidad

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a ca