Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y les recuerdo el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizamos una actividad de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y expresar una emoción que estén sintiendo en ese momento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizo a los alumnos en grupos pequeños y les entrego imágenes de diferentes objetos y alimentos.
   
   
   • Les pido que en sus grupos, elijan un objeto o alimento y lo describan utilizando palabras, gestos y/o señas que hayan aprendido en su comunidad para expresar necesidades, emociones, gustos, etc.
   
   
   • Cada grupo presenta su descripción al resto de la clase utilizando los lenguajes que hayan empleado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizamos una reflexión en grupo sobre cómo nos sentimos al emplear los diferentes lenguajes para comunicarnos.
   
   
   • Los alumnos comentan si consideran que han cumplido con el objetivo de la clase y si les ha resultado útil utilizar los diferentes lenguajes en su comunicación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Se retoma el objetivo de la clase anterior y se les recuerda la actividad realizada.
   
   
   • Se les plantea el siguien