Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre la salud y su relación con la higiene personal y limpieza de los espacios?


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos de los alumnos.


• Proporcionar información básica sobre cómo la higiene personal y la limpieza de espacios influyen en la salud.


• Asignar tareas de investigación sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios.

Sesión 2:

• Presentación de las tareas de investigación de los alumnos.


• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Discusión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza de los espacios.


• Reflexión sobre las acciones individuales que pueden contribuir a la mejora de la salud personal y social.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Análisis de casos prácticos y ejemplos de acciones saludables y sostenibles.


• Discusión sobre las posibles acciones que los alumnos podrían llevar a cabo en su entorno para promover una buena salud.

Sesión 4:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de una acción específica a cada grupo para llevar a cabo durante un periodo de tiempo determinad