Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Indisciplina, falta de seguimiento de instrucciones

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia del arte y cómo podemos expresarnos a través de él. Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos pueden encontrar en ellas.


• Presentación de los elementos: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una actividad en la que identificarán y clasificarán diferentes elementos artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a la clase.


• Aplicación práctica: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que utilizarán los elementos artísticos identificados para crear una producción creativa, como un dibujo, una escultura con plastilina o una composición musical simple. Se les animará a representar su mundo cercano, experiencias personales o situaciones imaginarias.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la producción: Iniciar la clase recordando la actividad realizada en la sesión anterior y preguntando a los alumnos cómo se sintieron al crear su prod