Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los estudiantes conocen y utilizan en su entorno.


• Establecimiento de una pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer y utilizar las unidades de medición en Física?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de una tarea de indagación: Investigar y recopilar ejemplos de unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Proporcionar materiales de lectura y escritura relacionados con el tema para que los estudiantes profundicen en su investigación.


• Estimular la participación activa y el trabajo en equipo dentro de los grupos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre los ejemplos encontrados.


• Resaltar la importancia de utilizar las unidades de medición en diferentes contextos.


• Asignación de una tarea escrita: Elaborar un informe sobre las unidades de medición encontradas en su entorno, describiendo su utilidad y relevancia.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de