La vida cotidiana antes de la primera invasión europea

Grisel De
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La vida cotidiana antes de la primera invasión europea
PDA: Identifica personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algún pueblo indígena de México antes de la llegada de los europeos y si saben algo sobre su vida cotidiana.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes pueblos indígenas de México y pedir a los alumnos que identifiquen a qué territorio pertenecían.

    • Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre un pueblo indígena en particular y su vida cotidiana antes de la llegada de los europeos. Deberán identificar las actividades económicas, sociales, culturales y políticas que realizaban.

    • Puesta en común: Cada grupo compartirá lo que investigó sobre su pueblo indígena. Se fomentará la participación de todos los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer la vida cotidiana de los pueblos indígenas antes de la llegada de los europeos y cómo esto contribuye a la comprensión de nuestra historia y la diversidad cultural de México.




Sesión 2:
Tema: Personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país
PDA: Identifica personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.


Duración: 45 minutos


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