Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Presentar ejemplos de operaciones y pedir a los alumnos que determinen si cumplen estas propiedades.


• Plantear un problema relacionado con la lectura comprensiva que involucre el uso de las operaciones y las propiedades mencionadas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las operaciones para resolver problemas que involucren las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas para resolver los problemas planteados.

Sesión 3:

• Organizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen ejemplos de situaciones cotidianas en las que se apliquen las operaciones y se cumplan las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y argumenten por qué creen que se cumplen dichas propiedades en cada caso.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan si las operaciones estudiadas son igualmente aplicables para hombres y mujeres.


• Fomentar el pensamiento crític