Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los estudiantes no conocen los textos de divulgación científica.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Explicación de la importancia de conocer y comprender los textos de divulgación científica.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué son los textos de divulgación científica? ¿Por qué son importantes?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica seleccionado previamente.


• Identificación de las características de los textos de divulgación científica.


• Ejercicios de comprensión lectora relacionados con el texto.

Cierre:

• Resumen de los puntos principales de la sesión.


• Tarea: Investigar y seleccionar un tema de divulgación científica para desarrollar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con los temas seleccionados por los alumnos.


• Preguntas de reflexión: ¿Cuáles son los temas de divulgación científica que les interesan? ¿Por qué?

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para seleccionar el tema de divulgación científica a desarrollar en el proyecto comunitario.


• Búsqueda de información y recursos relacionados con el tema seleccionado.

Cier