Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias personales (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan una experiencia personal relacionada con el tema.

Sesión 2: Identificación de diferentes formas de comunicación (10 minutos)

• Presentación de diferentes formas de comunicación oral, como el uso de palabras, gestos, expresiones faciales, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes formas de comunicación oral.

Sesión 3: Práctica de la comunicación oral en situaciones reales (15 minutos)

• Seleccionar diferentes situaciones reales en las que los alumnos deben practicar la comunicación oral para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de juegos de rol o dramatizaciones donde los alumnos pongan en práctica la comunicación oral en diferentes contextos.

Sesión 4: Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidad