Educación Socioemocional / Tutoría

Blanca Rosa Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de toma de decisiones asertivas por falta de control de emociones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Discusión en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.

  • Realización de actividades prácticas para identificar y reflexionar sobre las emociones que experimentamos en diferentes situaciones.

  • Discusión en grupo sobre cómo las emociones pueden influir en la toma de decisiones.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual sobre las emociones identificadas y cómo pueden afectar nuestras decisiones.

  • Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de decisiones tomadas bajo la influencia de emociones.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Breve resumen de los ejemplos de decisiones tomadas bajo la influencia de emociones investigados por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre los casos presentados