Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Plantear el problema: "La dificultad de los estudiantes para reconocer actos violatorios a derechos humanos".

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo un caso de violación a los derechos humanos en México o en el mundo.


• Solicitar a los equipos que analicen el caso y identifiquen los derechos humanos que están siendo violentados.


• Realizar una discusión grupal para compartir los resultados obtenidos por cada equipo.

Fase de cierre:

• Reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de reconocer y defender los derechos humanos.


• Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes elaboren un cartel que promueva el respeto a los derechos humanos.


• Compartir los carteles con la clase y exponer su significado.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes casos