Sistema Solar y Universo

MIRIAM GABRIELA ESCALANTE
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Escuela multigrado.


Duración de la clase: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Mostrar imágenes del Sistema Solar y Universo y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el tema.

  • Presentar una introducción al Sistema Solar y Universo y explicar su importancia cultural, científica y tecnológica.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que pueden tener los componentes del Universo.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un componente del Universo (galaxias y estrellas) para que investiguen sobre sus características.

  • Dar tiempo para que los grupos realicen la investigación y preparen una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Retomar la investigación realizada por los grupos en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Realizar preguntas reflexivas para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Qué importancia tienen las galaxias y las estrellas para la vida en la Tierra? ¿Qué aportaciones culturales han generado?

  • Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como la creación de un dibujo del Universo utilizando diferentes técnicas y colores.


Sesión 3:



  • Activid