Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática Interdisciplinar:

• Los estudiantes no reflexionan sobre los tipos de violencia


• Dificultades para elaborar textos

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"


• Motivación: proyección de un video sobre la importancia de la comunicación asertiva y el impacto de la violencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre los tipos de violencia más comunes, enfatizando en la violencia verbal y física.


• Análisis de ejemplos de expresiones de violencia presentes en la sociedad y su impacto en las relaciones personales.

Cierre:

• Reflexión individual: los estudiantes deben escribir en una hoja sus reflexiones sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones grupales.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior y revisión de las reflexiones escritas por los estudiantes.


• Presentación de imágenes y casos sobre situaciones de violencia y su relación con la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica, destacando sus características y beneficios.


• Realización de ejercicios prácticos para mejorar la comunicación as