Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad y otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a tratar: cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Presentación de la pregunta de investigación: ¿Qué fenómenos naturales ocurren durante los meses y el año?


• Breve explicación de la importancia de conocer y comprender los fenómenos naturales para nuestra seguridad y bienestar.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar con personas de su comunidad o utilizar otros medios de información (libros, internet, videos, etc.) para identificar y registrar algunos fenómenos naturales que ocurren durante los diferentes meses y el año.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una tabla o cuadro comparativo, anotando el fenómeno natural, el mes o meses en los que ocurre y alguna breve descripción.


• Monitoreo y apoyo constante a los grupos durante el desarrollo de la investigación.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Sistematización de los resultados en una lista grupal de fenómenos naturales y sus regularidades.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y estar preparados para los fenómenos naturales.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Comprender qué son los sismos, por qué ocurren y la importancia de los simulacros para protegerse durante estos eventos.

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterio