Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos se conozcan entre ellos, puedan convivir de manera pacífica fuera y dentro del aula respetando las reglas y acuerdos entre pares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Presentación del proyecto

• Presentar a los alumnos el proyecto "Conociéndonos" y explicarles que durante las próximas semanas trabajaremos en conocer nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto y a respetar las ideas y opiniones de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos): Dinámica de presentación

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre, edad, gustos y emociones.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los demás durante la dinámica.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de un mural de necesidades

• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre sus necesidades diarias y plasmarlas en un mural.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la elaboración del mural y promover el respeto hacia las diferentes necesidades de cada uno.

Sesión 4 (45 minutos): Juego de emociones

• Realizar un juego de emociones en el que los alumnos expresen y reconozcan diferentes emociones.


• Fomentar la empatía hacia las emociones de los demás y promover el respeto hacia las expresiones emocional