Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Nombre de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Nivel: Secundaria 2º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a abordar: Dificultad del alumno para convertir medidas internacionales al sistema inglés. Medir las instalaciones de la escuela y convertir al inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Evaluación escrita de conversiones entre unidades del sistema métrico e inglés. 2. Presentación oral de los resultados de la medición y conversión de las instalaciones de la escuela al inglés.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar a abordar: la dificultad de convertir medidas internacionales al sistema inglés y la necesidad de medir las instalaciones de la escuela y convertir al inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés que ya conocen los alumnos.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar que a lo largo de las sesiones trabajarán en resolver problemas de conversión entre unidades del sistema métrico y del sistema inglés.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos buscarán información sobre las unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés, así como las equivalencias entre ellas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pen