Explorando los números a través del juego del dominó.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los números a través del juego del dominó.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno contará objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre los números y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.


• Mostrar imágenes de objetos y elementos del entorno y preguntar a los alumnos si pueden contarlos.

2. Actividad principal (30 minutos):

• Presentar el juego del dominó a los alumnos y explicar las reglas básicas.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregar un juego de dominó a cada pareja.


• Pedir a los alumnos que jueguen y cuenten los puntos en cada ficha de dominó.


• Observar y registrar el proceso de conteo de los alumnos.

3. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos cómo utilizaron los números para jugar al dominó.


• Hacer una lluvia de ideas sobre otros juegos que utilizan números.


• Reflexionar sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

• Iniciar la clase recordando la sesión anterior y lo aprendido sobre los números.

2. Actividad principal (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (bloques, fichas, cuentas, etc.).


• Pedir a los alumnos que cuenten los objetos utilizando los números.


• Observar y registrar el proceso de conteo de los alumnos.


• Plantear situaciones problemáticas utilizando los objetos y los números.

3. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que