La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Generar interés en los alumnos en la asignatura, desarrollar el gusto por la lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tuvo la expedición de Cristóbal Colón en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Promoción de la lectura y escritura a través de la selección y análisis de textos relevantes.


• Fomento del pensamiento crítico mediante la discusión y reflexión sobre las consecuencias del descubrimiento de América.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual colaborativo que sintetice la información recopilada.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en la investigación histórica.


• Asignación de una tarea para l