Introducción al tema y planteamiento del problema
Lorena Castillo
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria, y plantear el problema de los reglamentos escolares convivenciales.
- Iniciar la clase con una actividad de calentamiento en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que han sido afectados sus derechos humanos en la convivencia diaria.
- Presentar el tema del día y explicar la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la garantía de los derechos humanos.
- Plantear el problema de los reglamentos escolares convivenciales y explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en su resolución.
Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)
Objetivo: Realizar una investigación y análisis del problema de los reglamentos escolares convivenciales.
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre los reglamentos escolares y su relación con los derechos humanos.
- Pedir a cada grupo que presente su investigación y que compartan sus hallazgos y reflexiones sobre el tema.
- Fomentar el debate y el pensamiento crítico, animando a los alumnos a cuestionar la efectividad y la justicia de los reglamentos escolares vigentes.
Sesión 3: Análisis de las normas y leyes relacionadas con los derechos humanos (45 minutos)
Objetivo: Analizar las normas y leyes relacionadas con los derechos humanos y su aplicación en la convivencia diaria.
- Proporcionar a los alumnos una lista de normas y leyes relac