La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Objetivo: Los alumnos registrarán y extraerán conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Elaborar una carta imaginaria, escrita desde la perspectiva de los pueblos americanos originarios en el momento del contacto.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Breve introducción sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Desarrollo de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen al respecto.

Desarrollo: Explicación detallada sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y los sistemas de dominación que se establecieron en las Antillas. Uso de imágenes y mapas para ilustrar el tema. Realización de preguntas a los alumnos para fomentar la participación y el pensamiento crítico.

Cierre: Resumen de los conceptos principales abordados en la sesión. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la vida de los pueblos americanos originarios antes del contacto con los españoles.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada. Breve introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo: Discusión en grupos pequeños sobre la información recopilada por los alumnos en la tarea. Presentación en p