Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, fortaleciendo la autonomía y la participación en la familia, a través del tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: En el grupo de sexto grado, se ha observado que varios estudiantes muestran una participación limitada en la toma de decisiones y responsabilidades.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en una hoja sus opiniones y experiencias sobre la importancia de la participación en la familia.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes compartirán sus reflexiones y buscarán coincidencias y diferencias entre sus opiniones.


• Puesta en común: Un representante de cada grupo compartirá los puntos más relevantes de la discusión.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán diferentes roles y responsabilidades dentro de una familia.


• Elaboración de un mural: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un mural que represente los diferentes roles y responsabilidades en la familia.


• Presentación de los murales: Cada grupo presentará su mural al resto de la clase y explicará las ideas principales que representan.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre las dificultades que podrían enfrentar al participar en la toma de decisiones en la familia.


• Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discutir