Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El cuidado de los seres vivos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una historia o cuento que evidencie la importancia del cuidado de los seres vivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuidado de los seres vivos.


• Actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno cercano de la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de seres vivos y sus características.


• Realización de una actividad práctica: Elaboración de un álbum con imágenes de diferentes seres vivos y sus cuidados.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de asociación de seres vivos y sus cuidados.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar a los seres vivos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Elaboración de un pequeño jardín o huerto en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes seres vivos y muestren cómo interactúan con su entorno.


• Reflexión sobre la importancia de respetar a los seres vivos.

Sesión 6:

• Repaso de la se