Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no saben qué mitos, estereotipos y costumbres afectan la sexualidad durante la adolescencia, desde el bienestar propio.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva.


• Promover una discusión sobre mitos y estereotipos relacionados con la sexualidad en adolescentes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los mitos y estereotipos en la sexualidad.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su pregunta asignada, utilizando diversas fuentes como internet, libros y entrevistas.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar una reflexión colectiva sobre los mitos y estereotipos identificados y su impacto en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de brainstorming para identificar costumbres y tradiciones relacionadas con la sexualidad y el género en la cultura local.


• Fomentar una discusión sobre la influencia de es