Diagnóstico de conocimientos del grupo

Plan de clase

Sesión 1: Diagnóstico de conocimientos del grupo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Realizar actividades para diagnosticar los conocimientos del grupo acerca de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza y sus componentes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos ordenarán una serie de imágenes en una línea temporal, representando el proceso de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
   
   
   • Realización de una actividad individual en la que los alumnos dibujarán su actividad favorita en la naturaleza y escribirán una frase que explique por qué es importante cuidarla.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué cosas nuevas aprendieron hoy sobre la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza? ¿Cómo pueden ayudar a cuidarla?
   
   
   
   

Sesión 2: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de la familia y la escuela para colaborar en ellas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a llevar a cabo una actividad de reforestación en el patio de la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los grupos de trabajo y asignación de tareas (preparar el suelo, plantar los árboles, regar, etc.).
   
   
   • Realización de la actividad de reforestación ba