Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentación del tema: "Estudio de los números".


• Motivación: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que representen situaciones cotidianas donde se utilizan números (ej. etiquetas de precios, números en una receta de cocina, números en una tabla de clasificación deportiva, etc.). Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan números.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir números en diferentes situaciones cotidianas?".


• Explicar el objetivo de la clase: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras.

Sesión 2: El valor de posición de los números (15 minutos)

• Revisar con los alumnos los conocimientos previos sobre las unidades, las decenas, las centenas y los millares.


• Presentar una tabla en la pizarra con números de hasta cuatro cifras en diferentes posiciones. Pedir a los alumnos que identifiquen el valor de posición de cada cifra.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar el valor de posición de diferentes cifras en números de hasta cuatro cifras.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Sesión 3: Representación de números de diferentes formas (15 minutos)

• Presentar diferentes formas de representar números de hasta cuatro cifras (ej. notación decimal, descomposición en unidades, decenas, centenas y millares, repre