La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia todas las familias.


• Lectura de un cuento sobre diferentes tipos de familias.


• Actividad: Los alumnos dibujarán a su familia y explicarán qué les gusta hacer juntos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de cuidado que reciben en sus familias.


• Lectura de un cuento sobre los cuidados en la familia.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una situación de cuidado en su familia y la compartirán con el grupo.

Sesión 3:

• Recordatorio de lo aprendido hasta el momento.


• Reflexión sobre las reglas que deben seguir en sus familias.


• Lectura de un cuento sobre las reglas en la familia.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de reglas importantes en su familia y las compartirán con el grupo.

Sesión 4:

• Revisión de lo visto en las sesiones anteriores.


• Conversación en grupo sobre algunas costumbres que tienen en sus familias.


• Lectura de un cuento sobre las