La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Respeto a los acuerdos de aula y los materiales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en nuestras vidas.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.


• Actividad: Realizar un collage en grupos sobre imágenes que representen la paz y la diversidad.


• Puesta en común y reflexión sobre los trabajos realizados.

Sesión 2:

• Revisión de los acuerdos de aula y los materiales.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de conflicto y encuentren soluciones pacíficas.


• Reflexión y debate sobre las soluciones encontradas.


• Elaboración de un mural con los acuerdos de aula y respeto a los materiales.

Sesión 3:

• Exposición de testimonios de personas que han promovido la paz y la inclusión en la sociedad.


• Actividad: Elaboración de un álbum de recortes con imágenes y frases inspiradoras de estas personas.


• Reflexión sobre la importancia de sus acciones y cómo podemos aplicarlas en nuestra vida diaria.

Sesión 4:

• Proyección de cortometrajes o películas que promuevan valores de paz y respeto a la diversidad.


• Actividad: Análisis y reflexión sobre los mensajes transmitidos en los cortometrajes.


• Elaboración de un mural con los mensajes principales