La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Información sobre el proyecto comunitario: los alumnos realizarán investigaciones sobre diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas presentes en México.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de un grupo étnico, cultura o lengua a cada equipo.


• Investigación en línea y en libros de la biblioteca escolar sobre el grupo étnico, cultura o lengua asignada.


• Elaboración de un mapa conceptual que incluya las ideas centrales y secundarias de la investigación realizada.

Sesión 2:

• Presentación oral y escrita de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Comentarios y preguntas por parte de los demás equipos y del profesor.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad mexicana.

Sesión 3:

• Elaboración de un mural que represente la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación del mural a toda la comunidad escolar.


• Reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto comunitario.

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