Los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º en la asignatura de Español: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Tema: Los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos de la comunidad.

Objetivo: Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Actividad de motivación: Debate sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de los géneros periodísticos.
Desarrollo: Explicación teórica de los géneros periodísticos de interpretación y sus características.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos significativos.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la clase anterior. Actividad de sensibilización: Análisis de noticias de sucesos significativos de la comunidad.
Desarrollo: Trabajo en grupo para identificar los recursos utilizados en las noticias analizadas.
Cierre: Puesta en común de los recursos identificados y reflexión sobre su importancia en la comunicación de sucesos.

Sesión 3:
Inicio: Presentación del problema: dificultad para realizar una crónica y comprender su estructura. Actividad de reflexión: Análisis de crónicas periodísticas famosas.
Desarrollo: Explicación de la estructura de una crónica periodística y ejemplos de su aplicación en sucesos sign