Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

DALIA MARCELA VELAZQUEZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º


Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Experimentar con distintos estilos y lenguajes artísticos para preparar una exposición comunitaria que represente la pluriculturalidad de México.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la propuesta creativa: Se evaluará la originalidad, el uso intencional de los elementos artísticos y la capacidad de transmitir el mensaje de diversidad étnica, cultural y lingüística.



  2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con su participación, aprendizajes adquiridos y reflexiones sobre la diversidad cultural y étnica.




Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en la sociedad. Discusión sobre las diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la diversidad.


Desarrollo: Introducción a la metodología de proyecto comunitario. Organización de grupos de trabajo. Investigación y selección de manifestaciones culturales y artísticas para representar en la exposición comunitaria.


Cierre: Puesta en común de las manifestaciones seleccionadas por cada grupo. Retroalimentación y acuerdos para avanzar en el p