Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Elizabeth Campuzano
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Sesión 1: Explorando objetos tecnológicos en el hogar (Artes)



  • Presentar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en el hogar, como una cuchara, una regadera, una linterna, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los usos más comunes de cada objeto.

  • Invitar a los alumnos a observar detenidamente cada objeto y explorar posibles usos alternativos o creativos.

  • Realizar una actividad artística en la cual los alumnos dibujen o pinten los objetos tecnológicos, destacando sus características o usos alternativos imaginados.


Sesión 2: Uso sustentable de objetos tecnológicos (Pensamiento crítico)



  • Recordar a los alumnos la importancia de cuidar el medio ambiente y aprovechar los recursos de manera sustentable.

  • Presentar diferentes ejemplos de cómo se pueden utilizar los objetos tecnológicos de manera sustentable, como utilizar una cuchara vieja como marcador de plantas en el jardín.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos imaginen y propongan nuevos usos sustentables para los objetos tecnológicos presentados.


Sesión 3: Inventando con lo que tenemos en casa (Artes y Pensamiento crítico)



  • Plantear el problema de desarrollar la creatividad e imaginación de los niños y niñas para que sean capaces de inventar algo utilizando lo que tienen en casa.

  • Invitar a los alumnos a traer objetos de casa que consideren útiles y creativos para realizar diferentes tareas.

  • Realizar una actividad de creación en la que los alumnos inventen un objeto tecnológico utilizando los objetos que trajeron de casa.

  • Promover la r