Valoración de la biodiversidad en el territorio

EMMA ELIZABETH JIM�NEZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Valoración de la biodiversidad en el territorio


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la biodiversidad y familiarizarlos con conceptos clave, como continentes y riqueza en biodiversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre la valoración de la biodiversidad en diferentes territorios.
    b. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la biodiversidad y escribir sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo del tema (25 minutos)
    a. Presentación de conceptos clave: Explicar y definir conceptos como continentes, riqueza en biodiversidad, representaciones cartográficas.
    b. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles mapas de los continentes. Pedirles que identifiquen los continentes y marquen en ellos las áreas con mayor y menor riqueza en biodiversidad.
    c. Debate en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y discutir sobre por qué algunas áreas tienen más biodiversidad que otras.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y por qué es necesario valorarla.
    b. Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el grupo.




Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en México y el mundo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar la valoración de la biodiversidad en el territorio mexicano y en otros países del mundo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recapit