Exploración de figuras geométricas

Jenifer Jen
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de figuras geométricas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y describan las figuras geométricas mediante su observación y manipulación.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de las figuras geométricas. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos?



  1. Desarrollo (25 min):



  • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo) y describir sus características (forma, número de lados y vértices).

  • Proporcionar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas para que las manipulen y observen detenidamente.

  • Pedir a los alumnos que formen diferentes figuras utilizando el tangram y otras figuras geométricas.



  1. Cierre (10 min):



  • Solicitar a los alumnos que compartan con el grupo las figuras que crearon utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las características de las figuras geométricas y cómo pueden ser utilizadas para representar animales, plantas u objetos.


Sesión 2: Creación de animales utilizando figuras geométricas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos representen animales utilizando el tangram y otras figuras geométricas, reconociendo sus características y describiéndolos oralmente y por escrito.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



  • Recordar con los alumnos las figuras geométricas y sus características aprendidas en la sesión anterior.



  1. Desarrollo (25 min):



  • Mostrar imágenes o ilustraciones de diferentes animales y pedi