La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Presentación de la importancia de la comunidad para la vida diaria.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja sus ideas previas sobre qué entienden por comunidad.


• Plenaria para compartir las ideas previas de los alumnos y generar un debate sobre el tema.

Sesión 2:

• Investigación sobre la comunidad: Los alumnos, divididos en grupos, realizarán una investigación sobre su comunidad, destacando aspectos como la historia, los servicios públicos, las instituciones, entre otros.


• Cada grupo presentará su investigación, compartiendo los resultados con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la propia comunidad.

Sesión 3:

• Conexión entre la comunidad y la escuela: Se les preguntará a los alumnos qué relación encuentran entre su comunidad y la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas para recoger las respuestas de los alumnos.


• El docente guiará una discusión en la que se destaquen los puntos en común y las diferencias entre ambos espacios.

Sesión 4:

• La importancia de la participación comunitaria: Se les explicará a los alumnos la importancia de participar activamente en su comunidad.


• Actividad de reflexión: Cada alumno escr