Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Materiales: Recursos audiovisuales, libros de texto, herramientas, máquinas e instrumentos diversos.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


2. Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.


3. Planteamiento del problema: Los alumnos tendrán que reflexionar sobre situaciones en las que hayan tenido que utilizar herramientas para solucionar problemas y compartirán sus experiencias.

Desarrollo:

1. Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.


2. Análisis de la investigación: Cada grupo presentará su investigación y se realizará una discusión en clase para analizar las ventajas y desventajas de cada herramienta.

Cierre:

1. Reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y cómo estas son una extensión de nuestras posibilidades corporales.


2. Tarea: Los alumnos investigarán sobre la historia de una herramienta en específico y deberán presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Ret