"Explorando los números y las verduras"

Maria Guadalupe Cedeño
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: "Explorando los números y las verduras"



  • Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y nombrar los números en orden y ampliarán su rango de conteo. También identificarán distintas verduras.

  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y las verduras. ¿Alguien sabe qué son los números? ¿Y las verduras?"

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Contando objetos (10 minutos)



      • Colocar varios objetos en el salón, como lápices, juguetes y libros.

      • Pedir a los alumnos que cuenten cuántos objetos hay en total.

      • Preguntar si alguien puede decir los números en orden y ampliar la serie numérica hasta el número total de objetos.

      • Reforzamiento positivo y felicitación a quienes logren hacerlo.



    • Actividad 2: Reconocimiento de verduras (15 minutos)



      • Mostrar imágenes de diferentes verduras en una presentación o cartel.

      • Preguntar a los alumnos si reconocen las verduras y si saben sus nombres.

      • Pedir a cada alumno que identifique una verdura y diga su nombre en voz alta.

      • Reforzamiento positivo y felicitación a quienes logren identificar las verduras correctamente.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Juego tradicional relacionado con los números y las verduras.

    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los números y las verduras en la clase de hoy.

    • Despedida y estiramiento.




Sesión 2: "Jugando con los números y las verduras"



  • Objetivo: Los alumnos ampliarán su rango de conteo y utilizarán los números como herramienta para resolver si