Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Comentar brevemente sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y su relación con otros aspectos de la realidad.


• Actividad introductoria: Proyectar en pantalla una imagen que represente una situación de desintegración familiar. Pedir a los alumnos que expresen sus ideas y sentimientos al respecto.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar de manera clara y sencilla qué son los números positivos y negativos, su relación con el cero y cómo se ordenan en la recta numérica.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones que involucren números positivos y negativos. Los alumnos deberán resolver las situaciones utilizando la recta numérica como referencia.


• Discusión grupal: Cada grupo deberá exponer sus respuestas y la estrategia utilizada para resolver las situaciones planteadas.


• Reflexión: Dirigir una reflexión sobre la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con la realidad, especialmente en situaciones de desintegración familiar.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema: Repasar de manera breve lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Entregar a cada alumno un problema relacionado con una situación de desintegración familiar, en el cual deban usar cantidades que tienen al cero como referencia y