Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Propósito de aprendizaje: Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema detectado en los alrededores del jardín de niños.


• Lectura de un cuento sobre el cuidado de los animales y la importancia de la naturaleza.


• Plática sobre la importancia de cuidar a los animales y a las mascotas.


• Actividad práctica: Observación y clasificación de diferentes seres vivos y no vivos en la naturaleza.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Lectura en grupo de un texto informativo sobre la importancia de conservar la naturaleza.


• Actividad práctica: Elaboración de carteles con mensajes para promover el cuidado de la naturaleza y los animales.

Sesión 3:

• Revisión de los carteles elaborados en la sesión anterior.


• Lectura en grupo de un cuento sobre la regeneración de la naturaleza.


• Actividad práctica: Siembra de semillas y cuidado de plantas en el jardín de la escuela.

Sesión 4:

• Observación y cuidado de las plantas sembradas en la sesión anterior.


• Lectura en grupo de un texto informativo sobre la importancia de reciclar.


• Actividad práctica: Elaboración de manualidades con materiales reciclados.

Sesión 5:

• Revisión de las manualidades elaboradas en la sesión anterior.


• Lectura en grupo de un cuento sobre la interacción